新型校園科普氣象站的概念模型

　　由相關部門在中小城市建“氣象科普館”，用市場化的方式在廣大中小學建“校園科普氣象站”，即“1個氣象科普館+n個校園科普氣象站”。

　　“校園科普氣象站”歸具體學校管理，讓社會捐贈直接落實到學校。讓專業(yè)氣象科普技術公司負責建造。由地理教師任輔導教師，“氣象科普館”義務對本地區(qū)的“校園科普氣象站”做技術支持和科普輔導，義務對本地區(qū)的輔導教師進行培訓。這種1+n的模式將會極大地推動課堂教學和氣象科普的發(fā)展。

　　風途科技是學校小型氣象站的供應商、廠家，可定制可OEM，可招投標，歡迎聯(lián)系！

　　作為一個“科普型”的育人平臺，校園氣象站的建設應當滿足地理教學的實際需要，提高青少年學生的科技意識，活躍學生的課余生活，進行素質(zhì)教育，優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，進行地理科學探究和實踐活動，進行氣象防災減災、安全防范、災害自救的科普教育及技能培訓，進行應對氣候變化、踐行低碳生活的理念科普宣傳。

　　風途科技校園氣象站部分技術參數(shù)（詳情咨詢客服）

　　modbus485接口：GX-12-4P航空插頭，輸出供電電壓12V

　　設備配置接口：GX-12-4P航空插頭，輸入電壓5V

　　采集器供電接口：GX-12-3P航空插頭，輸入電壓5V，帶RS232輸出

　　通信方式：支持modbus485，支持GPRS通信，支持RS232數(shù)據(jù)輸出，支持Lora無線通信，數(shù)據(jù)上傳間隔：30s-65535s可調(diào)

　　LED屏

　　供電：AC 220V/50Hz

　　規(guī)格：單紅P10-96*48/P10-192*96

　　像素：4608px/18432px

　　功率：150W/540W