校園是向在校生出示和普及化科學研究文化藝術專業(yè)知識的地區(qū)，古語云，讀萬卷書行萬里路?？吹靡妼嵺`活動是認證真知的有效途徑。校園多參數氣象站的安裝和應用，就是說為在向大學生們科譜大自然氣象專業(yè)知識的那時候，有實際上的專用工具能夠觀查和實際操作，能夠更為刻骨銘心的了解氣象環(huán)境中氣候因子的轉變，對氣候因子的轉變造成科研的愛好和工作能力。校園多參數氣象站促進大學氣象環(huán)境教育的系統(tǒng)進程和幅度，更強的進行大學氣象環(huán)境教育的工作中。

　　校園多參數氣象站根據氣象科譜商品，散播氣象科技知識，提高青少年兒童大學生的群眾氣象思想意識，塑造和提升她們防災減災抗震救災的專業(yè)技能與工作能力。如今地理環(huán)境中氣候因子的轉變水平挺大，氣候因子的災難層出不窮，人們不可以僅僅在洪澇災害產生的那時候才了解抗災救災的必要性，要時刻防范于未然，學習培訓好洪澇災害的抗災救災的工作能力，更強的解決大自然氣候因子產生的災難難題。校園多參數氣象站由氣象控制器，氣象統(tǒng)計數據錄像儀，氣象環(huán)保監(jiān)測服務平臺三一部分構成?？蓹z測氣體溫度、相對濕度、風力、風頻、降水量、標準氣壓、紫外線輻射源、日照時間、pm2.5、pm10等基本氣候因子。這種氣候因子檢測作用的保持，是要借助校園多參數氣象站的各種各樣控制器的保持，根據對這種氣候因子的檢測，大學生們就能夠品牌形象的見到氣候因子轉變的轉變方式和統(tǒng)計數據轉變，促進大學氣象環(huán)境教育水平的工作中順利開展。校園多參數氣象站的功效實際意義非常是取決于開辟、拓寬、填補小朋友們的課余專業(yè)知識；塑造創(chuàng)新精神，加強科學研究思想意識，訓煉科學研究的專業(yè)技能技術性，做到提升小朋友們全方位素養(yǎng)的實際效果。
　　校園多參數氣象站的應用，能夠把專業(yè)知識和實踐活動操作技能結合在一起，共享發(fā)展，推動教育的全方位普及化和大學生的全面的發(fā)展。